samedi 13 octobre 2012

Une équipe de conception à Port-au-Prince

La réussite du programme d'enseignement par le numérique repose sur trois facteurs clé complémentaires et indissociables:

1)  le choix de matériels et de logiciels adaptés aux besoins et aux réalités du pays.

2) une formation technique et pédagogique continue des enseignants regroupés  en réseau, partageant leur expérience, se formant et s'informant mutuellement aux innovations que permet le TNI.

3) la fabrication de cours numériques basés sur les programmes du MENFP, exploitant toutes les possibilités visuelles et sonores qu'apporte ce nouvel outil. 

Les premiers cours de sciences expérimentales, de français et de mathématiques pour la 1ère année fondamentale ont été développés en France en étroite collaboration avec des enseignants, responsables d'établissements et pédagogues haïtiens. Nous engageons aujourd'hui  la seconde étape de notre programme en structurant à Port-au-Prince une première équipe de production de contenus scolaires numériques (une seconde équipe sera mise en place prochainement dans le département du Sud).


Séance de formation à la création de contenus 
dans les locaux de notre partenaire Fondation Fière Haïti.


 Cette équipe découvre et se forme à la réalisation de ces nouveaux contenus: définition des objectifs pédagogiques par l'analyse détaillée des curricula du MENFP, rédaction des synopsis et réalisation de story-boards, conception graphique, développements et paramétrages autour du logiciel Sankoré sans oublier les indispensables phases de validation et la "recette" finale au cours de laquelle sont traqués "bugs", anomalies, oublis et contresens qui auraient pu se glisser tout au long du processus.

Depuis 2 semaines, une dizaine de personnes postulant à intégrer l'équipe de conception se sont réunies autour de Laurie Colson, conceptrice pédagogique d'Haïti Futur et de Xavier Lamure coordinateur de l'équipe en Haïti. A l'issue de cette "formation-action", certains d'entre eux rejoindront l'équipe d'Haïti Futur pour se voir confier la réalisation de nouveaux cours de première et seconde année d''Ecole Fondamentale.

Josette Bruffaerts, Présidente d'Haïti Futur et Laurie Colson,
responsable de l'équipe de conception pédagogique
en cours de constitution







vendredi 12 octobre 2012

Le MENFP s'engage pour l'éducation numérique


Deux journées de formation technique et pédagogique à l'éducation numérique se sont déroulées les 10 et 11 octobre 2012 au Ministère de l'Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP). Ces formations étaient destinées aux référents techniques et pédagogiques de 6 organisations sélectionnées par le MENFP pour déployer des TNI dans une soixantaine d'écoles et de centres d'enseignement à travers tout le pays.




Ces équipements représentent une première tranche des 180 TNI offerts en 2012 par la France et sa Délégation Interministérielle pour l'Education Numérique en Afrique au MENFP. Haïti Futur a été missionné par le Ministère pour accompagner ce déploiement en dispensant une formation à l'installation du matériel et aux nouvelles postures pédagogiques induites par ce nouvel outil.




Organisation de l'espace avec le TNI, montage du vidéo-projecteur, formation au tableau numérique, découverte des nouveaux cours interactifs développés par Haïti Futur ont été au programme de ces journées qui se renouvelleront périodiquement pour aborder et approfondir les aspects les plus innovants de ce nouvel enseignement.










Rénold Telfort, Directeur de l'Enseignement Fondamental et Charles Levelt Joseph, Directeur général du MENFP ont cloturé ces deux journées en soulignant l'engagement du Ministère pour impulser de manière volontariste et ordonnée le développement des TNI à l'échelle de tout le pays. Ce développement se fera progressivement autour d'un noyau central constitué par la quarantaine d'EFACAP (qui assurent une formation continue aux instituteurs/trices) et par les 800 écoles (nationales et privées) associées à ces établissements. Haïti Futur interviendra pour animer ce réseau de l'éducation numérique et coordonner les interventions des structures habilitées par le Ministère à déployer les TNI dans tous les départements.


Rénold Telfort, Directeur de l'Enseignement Fondamental


 Charles Levelt Joseph, Directeur Général du MENFP


 David Lasserre, assistant technique de la coopération française auprès de la Direction de l'Enseignement Fondamental du MENFP et Josette Bruffaerts, Présidente d'Haïti Futur


Les participants et intervenants aux Journées des 10 et 11 octobre 2012



mardi 9 octobre 2012

Le défi de Limonade



 A une dizaine de kilomètres de Cap Haïtien, se dresse au milieu d'une étendue sauvage la nouvelle Université d'Etat de Limonade, manifestation concrète et "clé en main" de la solidarité de la République Dominicaine envers Haïti suite au séisme du 12 janvier 2010. 


Considérée - avant même son ouverture - comme la plus belle Université des Caraïbes, ce campus est un encouragement mais aussi un extraordinaire défi à l'ensemble de la communauté éducative haïtienne.





Jean-Marie Théodat, le nouveau directeur du Campus souhaite que ses futurs étudiants soient formés à la technologie du TNI et aux nouvelles méthodes pédagogiques qu'il induit. C'est pourquoi nous avons installé ce week-end le premier des dix équipements numériques que l'Université mettra à la disposition de ses étudiants et professeurs dès la première rentrée universitaire qui aura lieu très prochainement.








Ce campus est bien un défi car sa réussite marquera un coup d'arrêt à tous les discours fatalistes sur l'incapacité d'Haïti à trouver en son sein les ressources nécessaires à sa Reconstruction. Notre association oeuvrera activement pour la réussite de cette grande ambition...







Auditorium


Laboratoire informatique


Bibliothèque - Médiathèque

vendredi 5 octobre 2012

Un chaleureux message

Rogéda Dorcé Dorcil, Doyen de la Faculté de Linguistique Appliquée de l'Université d’Etat d’Haïti nous adresse ce chaleureux message après que l'on a installé un équipement numérique dans son institution.

Chère Madame,

    Je viens, au nom du Décanat de la Faculté de Linguistique Appliquée, vous présenter mes plus vifs et sincères remerciements pour le don et l’installation à notre institution du dispositif du Tableau Numérique Interactif.  Remerciements également pour la séance de formation donnée aux enseignants de l’institution le jeudi 23  aout dernier et aux séances de formation continue a Lafleur Ducheine..

    « Mon mari sait les installer, moi je sais les désinstaller si on n’en fait pas bon usage » aviez-vous dit, le jour de la formation. Dois-je vous avouer que vous avez failli venir désinstaller le nôtre, pas pour mauvais usage (au contraire !) mais pour en installer d’autres dans nos différentes salles de classes.  C’est un dispositif  tellement utile, spécialement à ce tournant de la vie de la FLA en quête de modernité. 

    Je prends  l’engagement au nom de tous les utilisateurs du dispositif à travailler afin développer du matériel didactique lié a des modules de formation  susceptibles de rendre ce partenariat viable.

     Tout en vous assurant de l’esprit d’ouverture du Décanat de la Faculté de Linguistique Appliquée pour un fructueux partenariat dans le cadre de ce projet, je vous prie d’agréer Madame, l’expression de mes meilleures salutations, lesquelles salutations que vous étendrez à Monsieur Jean Claude Bruffaerts et à toute la vaillante équipe de Haïti Futur.

    

mardi 2 octobre 2012

Le tableau numérique mobile...

Bien que principalement destiné à être fixé de manière permanente sur le mur d'une salle de classe, le vidéoprojecteur interactif Epson peut être utilisé sur un support mobile qui remplace alors le mur de la classe. C'est, par exemple le cas de l'équipement que nous avons installé dans une des tentes du MENFP qui ne comporte pas de mur suffisamment solide pour l'y accrocher. C'est également le cas d'un équipement en cours d'installation au Musée colonial de Moulin/Mer (voir ci-dessous).

Dans ces deux cas, nous avons fait fabriquer une potence métallique qui supporte le vidéoprojecteur en reprenant les mêmes caractéristiques techniques qu'une installation fixe. Le tableau de 4' x 6' est constitué de  formica collé sur une feuille de plywood  de 3/4''. Il  est maintenu par deux cornières d'1,5m de long renforcées par des pinces.









Le schéma ci-après fournit toutes les mesures pour fabriquer une potence mobile similaire.